Als Anleiter/in führen Sie neben den praktischen Anleitungen am Arbeitsplatz auch
Unterrichtseinheiten im Rahmen eines „Stützunterrichts“ durch. Herausfordernd sind oftmals
die kurzen Konzentrationsspannen, Besonderheiten bei der Wahrnehmungsverarbeitung, ein
unterschiedlicher Wissensstand oder Motivationsprobleme der Lernenden.
Mit Hilfe eines methodisch-didaktischen Aufbaus des Unterrichts können diese
Herausforderungen besser aufgegriffen und gemeistert werden. In dem zweitägigen Seminar
lernen Sie hierzu methodisch-didaktische Grundlagen, die Ihnen helfen, die Motivation der
Lernenden zu stärken und die unterschiedlichen Potentiale zu fördern.